El Liceo Francés de Madrid es un centro escolar Dependiente del Ministerio de Asuntos Exteriores que gestiona la Agencia para la Enseñanza Francesa en el Extranjero (AEFE), centro público nacional de carácter administrativo.

De acuerdo con los objetivos marcados por la AEFE, el Liceo Francés de Madrid matricula a:

- niños franceses facilitándoles un buen aprovechamiento de su estancia en España por medio del aprendizaje y la integración de la lengua y la cultura españolas. Con ello cumple la misión de servicio público de enseñanza de alumnos franceses en el extranjero.

- niños españoles u extranjeros interesados en la lengua y cultura francesas y que desean estudiar en el sistema educativo francés. El LFM facilita al tiempo a los alumnos españoles una enseñanza en relación con la cultura nacional y les permite por medio de un sistema de reconocimiento de estudios pasar en cualquier momento al sistema educativo español.

Lugar de enseñanza y educación, contribuye al desarrollo de la personalidad del alumno y hacerle más autónomo y responsable.

La matriculación de un alumno en el LFM supone, para él y su familia, la adhesión al contenido del presente reglamento, un compromiso de aceptar sus normas y de satisfacer en los plazos establecidos los pagos de escolaridad y comedor escolar.

Este reglamento se inscribe en el ámbito de las leyes de la República Francesa y en el respeto de sus principios. Es portador de los valores propios de este espíritu:

· laicismo, neutralidad política, ideológica y religiosa.

· obligación de tolerancia y de respeto a los demás y a sus convicciones.

· contribución a la igualdad de oportunidades y no discriminación entre chicos y chicas.

· respeto mutuo y confianza,

· rechazo de toda forma de violencia, ya sea de orden psicológico , verbal moral o físico.

· trabajo , asiduidad y puntualidad,

· respeto al material y a los locales.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS

1. Derecho a la educación

1. Artículo 1

El derecho a la educación queda garantizado a todos los alumnos y alumnas con el fin de facilitarles el desarrollo de su personalidad, de incrementar su nivel de formación y acceder a la vida social y profesional como ciudadanos plenos.

2. Artículo 2

El alumno tiene derecho a trabajar en un clima sereno, propicio al aprendizaje escolar.

4. Artículo 3

Con el fin de mantenerse informados sobre el trabajo y los resultados escolares de sus hijos, los padres tienen a su disposición:

• el carnet de correspondencia.
• el cuaderno de texto personal del alumno.
• el cuaderno de texto de la clase.
• Los boletines trimestrales con las apreciaciones y las decisiones del consejo de clase.

1. Artículo 4

Acceso a los centros de Documentación e Información(CDI) .

Todo alumno tiene derecho a utilizar el CDI, que es un ámbito de trabajo. Las documentalistas inician a los alumnos y los guían en la búsqueda de documentos y datos.

El centro tiene dos CDI:

· el CDI (1), para el primer ciclo (de la 6^ème a la 3^ème incluidas)

· el CDI(2), para el segundo ciclo (Secondes, Premières, Terminales)

De 9:00 a 17:00 ambos están permanentemente abiertos. Se componen de una biblioteca de consulta y préstamo, de un espacio de trabajo sobre documentos, de un punto de lectura (libros, revistas, periódicos) y de accesos multimedia (Internet). Aunque el CDI no es una permanencia, se permite el acceso a alumnos para hacer trabajos individuales sin documentación en la medida del espacio disponible.

Los alumnos tendrán acceso igualmente a la documentación francesa y española que les facilite su proyecto personal de orientación.

El uso de Internet y de los recursos multimedia en general con lleva el respeto a los objetivos educativos y pedagógicos definidos en el protocolo de buena utilización de los medios informáticos establecido por el LFM.

Los alumnos que no respeten el reglamento interior del CDI (texto hecho público en el tablón de anuncios y en anexo) podrán ser expulsados.

Acceso a los recursos informáticos

Los alumnos tienen a su disposición los recursos informáticos del centro.

El acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Enseñanza (TICE) queda subordinado al cumplimiento de lo establecido en el "protocolo del buen uso de los medios informáticos del LFM en anexo. Este texto prevé que los usuarios de los recursos informáticos se comprometen a cumplir con las obligaciones legales, en particular las relativas a:

- la prevención del fraude informático,

- la protección de los programas informáticos,

- el carácter confidencial de la información privada.

2. Artículo 5

Asociación Deportiva (USEP)

Su objetivo es organizar y facilitar la práctica del deporte a los alumnos. Los entrenamientos y actividades deportivas tendrán lugar por la tarde, bajo la responsabilidad de los profesores de EPS del LFM.

Para participar en las actividades ofertadas por la USEP el alumno debe haber satisfecho el pago de la cuota anual.

Asociación Cultural y Deportiva(ACS)

Su objetivo es la promoción de actividades extraescolares culturales o deportivas .

Tras haber satisfecho el pago de la cuota anual se entrega un carnet a todos sus miembros. La presentación de este carnet es obligatoria para inscribirse y participar en las actividades.

3. Derecho a la integridad física y moral
4. Artículo 6

El centro garantiza la integridad física y moral de sus miembros, vela por el cumplimiento de la no discriminación, por el respeto de las opiniones y de la laicidad.

Los signos religiosos ostensibles y los comportamientos susceptibles de ejercer presión sobre otros alumnos, que constituyen por sí mismos elementos de discriminación, están prohibidos.

5. Artículo 7

Derecho a la salud

El propósito del servicio médico escolar es dispensar los primeros auxilios a los alumnos enfermos o accidentados. El Servicio de Salud Escolar tiene un papel de iniciación, de atención y de educación a la salud.

Cualquier alumno puede acudir al servicio médico escolar con toda libertad durante los recreos. También puede acudir y ser atendido en caso de necesidad durante el periodo lectivo con autorización escrita del docente responsable siendo acompañado por un compañero.

El equipo médico atiende al alumno y decide si este puede volver a clase o si se debe avisar a la familia para que se haga cargo de él en la enfermería.

En caso de urgencia la Dirección del Liceo adopta las medidas oportunas.

Toda patología aguda debe ser comunicada al Servicio de Salud Escolar. Los padres se comprometen a presentar personalmente el informe médico pertinente. Este informe debe reiterarse cada comienzo de año escolar y dentro del curso si hay una evolución en la patología.

Toda enfermedad contagiosa debe, desde el momento en que se detecta, ponerse en conocimiento del Servicio de Salud Escolar. El alumno no podrá reincorporarse a su clase hasta presentar un certificado médico donde conste que no padece enfermedad contagiosa. Los medicamentos deben ser entregados en el Servicio de Salud Escolar con la receta en que se prescriben y quedarán bajo vigilancia médica.

6. Derechos relativos al ejercicio de la ciudadanía
7. Artículo 8

Derecho de ser representado

Los alumnos son representados por delegados interlocutores idóneos del equipo educativo. Los delegados tienen derecho a formación. Los representantes de los alumnos toman parte en las decisiones del consejo de clase y en las diferentes instancias a las que pertenecen.

Artículo 9

Derecho de expresión

Los alumnos tienen derecho de expresión individual y colectiva. Se les garantiza los derechos de asociación, de expresión colectiva y de publicación. Estos derechos se ejercen principalmente por medio de los delegados y representantes de los alumnos en las diferentes instancias.

Todo ANUNCIO queda bajo el control del director del centro o de su representante, se fija en los tablones de anuncios previstos al efecto y nunca puede ser anónimo.

Las PUBLICACIONES redactadas por los alumnos pueden ser difundidas libremente en el centro con el visto bueno del director. Este velará porque ningún escrito tenga carácter injurioso o difamatorio ni atente contra los derechos de los demás o del país. En caso contrario, el director puede prohibir o suspender la publicación en el centro, e informa al consejo escolar.

8. Artículo 10

Derecho de participar en las actividades de asociación en el centro y derecho de reunión.

El consejo escolar autoriza las actividades de las ASOCIACIONES creadas por los alumnos. En caso de atentar contra los principios de la enseñanza pública, el director está habilitado para suspender la actividad de la asociación a la espera de la reunión del consejo escolar.

Toda REUNIÓN se debe solicitar por escrito manifestando el propósito, la fecha y el alumno o alumnos responsables, tal solicitud debe presentarse al director al menos con 48 horas de antelación a la fecha prevista para su celebración.

9. DEBERES DE LOS ALUMNOS
11. Deber de asiduidad
12. Artículo 11

Asiduidad

La asiduidad es una de las principales obligaciones de los alumnos (decreto 30 de agosto de 1985)

La asistencia a todas las clases previstas en el horario lectivo es obligatoria, incluidas las clases optativas en las que el alumno está inscrito.

Toda clase optativa elegida por el alumno implica su asistencia hasta el final del año escolar.

La familia del alumno deberá informar de cualquier ausencia previsible. La administración determinará en cada caso la legitimidad de dicha ausencia.

En caso de ausencia previsible (en particular por enfermedad) la familia telefonea lo antes posible (Liceo: 917489547- fax 913882172; Collège: 917489491- fax 913882012).

A su regreso, antes de reincorporarse a clase, el alumno entregará en la Vida Escolar la autorización de ausencia (mot d’excuse) firmada por sus padres en el carnet de correspondencia (primer ciclo y clases de Seconde y Première) o por medio de una carta (clases de Terminales). El alumno que no siga el procedimiento indicado no será admitido en clase.

Puntualidad

En caso de retraso el alumno solicita su admisión al profesor .

En caso de que el profesor no admita al alumno, este se presentará en la Vida Escolar que se hará cargo de él. Los padres firmarán el correspondiente impreso ( billet de retard ) que será entregado al día siguiente a la Vida Escolar.

El alumno usuario del transporte escolar será admitido en clase sólo si presenta el justificante del retraso de la empresa de autocares.

13. Artículo 12
14. EDUCACIÓN FÍSICA

El profesor se hace cargo de los alumnos en el patio del ciclo que corresponde; tanto si la clase tiene lugar en el interior como en el exterior del centro, los alumnos vuelven acompañados en las mismas condiciones. Los alumnos que lleguen después de la partida de un grupo deben acudir a la Vida Escolar.

La asiduidad es un elemento esencial de la práctica de la EF.

Las dispensas por contraindicación se conceden:

- hasta una semana, presentando al profesor una petición escrita en el carnet de correspondencia debidamente justificada. En este caso el alumno debe asistir a clase. El profesor puede mandarlo a la permanencia (tras pasar por la Vida Escolar).

- para más de una semana, el alumno debe presentar al médico escolar un certificado de su médico expresando el motivo de la duración de su incapacidad. Ninguna dispensa se concederá con carácter retroactivo.

15. Deber de respeto

El respeto es el principio elemental de la vida en colectividad.

16. Artículo 13

Respeto de las condiciones y el ámbito de trabajo

En clase, en el lugar de permanencia o en el CDI cada alumno tiene la obligación de respetar el trabajo y las condiciones de trabajo de los demás evitando en particular causar molestia por ruidos.

17. Artículo 14

Respeto al trabajo propio

El alumno puede tener un buen aprovechamiento escolar sólo si realiza en casa las tareas recomendadas por los profesores. El alumno debe aprenderse la lección con regularidad, hacer los ejercicios de aplicación correspondientes y aportar el material escolar adecuado.

18. Artículo 15

Respeto a sí mismo y a los demás

Los alumnos tienen la obligación de respetarse a sí mismos y a los demás. Este respeto debe hacerse patente en su indumentaria y en su comportamiento.

El comportamiento incívico (bromas pesadas, insultos, empujones, discriminación y su carácter repetitivo) y los actos de violencia (agresiones físicas y morales, amenazas, timos) no pueden ser tolerados, pues atentan contra la integridad y la dignidad de las personas. El alumno debe respetar a sus compañeros y al personal del centro, que también incluye a los obreros y al personal de servicio.

Se prohibe la posesión de cualquier objeto peligroso o ajeno al ámbito escolar .

Igualmente queda prohibido en el centro el uso de reproductores de música, teléfonos móviles y otros accesorios. Jugar a la pelota se permite durante el recreo de mediodía y sólo en ciertas zonas junto al campo de rugby.

19. Artículo 16

Respeto a la salud

Se prohibe fumar en el centro ya sea en zonas cubiertas o descubiertas así como introducir alcohol o cualquier sustancia ilícita.

20. Artículo 17

Respeto del entorno

Es deseo de todos el vivir en un centro limpio y agradable, lo que implica que cada uno respete los locales y el material de uso colectivo. Los espacios verdes merecen un respeto especial.

Sanciones por faltas a los derechos y deberes enunciados en el presente reglamento cuando se trate de medidas de carácter individual:

SANCIONES

ARTÍCULO 18

Sanciones leves: se imponen por iniciativa del personal del centro.

Están en relación con hechos de relevancia menor y pueden ser:

- nota en el carnet de correspondencia

- trabajo extraordinario

- presentación por el alumno de excusas orales o escritas

- quedarse en el centro después de las clases con un trabajo para realizar

- quedarse en el centro para realizar un trabajo de interés general

- expulsión puntual de una clase (medida excepcional).

Sanciones disciplinarias: Se imponen por iniciativa del director o sus adjuntos por faltas graves contra las obligaciones escolares. En todos los casos se notifican por escrito a la familia y pueden pronunciarse con aplazamiento.

De menor a mayor importancia las sanciones son:

- observación (observation)

- advertencia (avertissement)

- advertencia grave (blâme)

- expulsión temporal de clase (exclusion- inclusion)

. expulsión temporal del centro (de 1 a 8 días)

- Expulsión temporal superior a 8 días o definitiva del centro, tras la comparecencia del alumno ante un consejo de disciplina.

Ninguna sanción puede imponerse sin oír antes al alumno. Si el alumno lo desea, puede contar con alguna persona que le asesore y asista.

El director podrá, antes de pronunciarse sobre la imposición de una sanción disciplinaria, oír a la comisión de Vida Escolar. Esta, presidida por él mismo o su adjunto, se compone de los miembros del equipo pedagógico más el consejero principal de educación.

21. ORGANIZACIÓN GENERAL
22. Artículo 19

El consejo escolar determina el calendario escolar del LFM. La asistencia del alumno al Centro se regula por este calendario, por su horario y el posible uso del transporte escolar.

Los cambios eventuales de horario, principalmente en relación con alguna eventualidad como la ausencia de un profesor, deben consignarse en el carnet de correspondencia por el alumno.

Los alumnos de las clases de Première y Terminale pueden necesitar realizar pequeños trabajos de investigación de naturaleza pedagógica fuera del centro. Los padres deben entregar una autorización anual. Los profesores les informan de estas salidas.

Los alumnos del segundo ciclo (2^nde, 1^ère y Terminales) pueden salir del centro fuera de las horas de clase bajo la responsabilidad de su familia en el caso de que se haya aportado una autorización escrita a principio de curso.

Los alumnos del 1^er ciclo (de la 6^ème a la 3^ème ambas inclusive) en caso de no tener clase acuden obligatoriamente al CDI o a la sala de permanencia.

No tienen autorización para salir del centro en el lapso de tiempo entre dos clases.

De acuerdo con la voluntad expresa de los padres consignada en un formulario sobre el régimen de salida que se refleja en su carnet de identidad escolar, el alumno del 1^er ciclo puede o no salir del centro:

• en el momento del recreo de mediodía.
• En caso de ausencia de un profesor, al final de la última hora de clase de la tarde, si está inscrito a la cantina, de la mañana en los otros casos.

El final de la mañana queda establecido por el inicio del recreo de mediodía; se trata de la hora destinada a la comida (5ª o 6ª secuencia del día)

2ª clase : de 10h00 a 10h55

Recreo : de 10h55 a 11h10

3ªclase : de 11h15 a 12h10

4ª clase : de 12h15 a 13h10

5ª clase : de 13h15 a 14h10

6ª clase : de 14h15 a 15h10

7ª clase de 15h15 a 16h10

8ª clase de 16h15 a 17h05

9ª clase de 17h10 a 18h00.

Los desplazamientos por los corredores deben hacerse en calma y sin precipitación, están prohibidos durante las horas de clase con excepción de las secuencias de una hora y media, que tienen regulación específica.

Todos los alumnos deben desocupar aulas y comedores en el momento de los recreos y ocupar las áreas propias del primer y segundo ciclo.

Durante los recreos está prohibido el acceso a las áreas deportivas y al patio andaluz.

1. Seguridad
2. Artículo 20

La administración del Liceo advierte contra el riesgo de robos y pérdidas que pueden producirse dentro del centro. Se desaconseja traer dinero en cantidad y objetos de valor.

Cada usuario puede tomar prestado hasta dos libros a la vez así como una revista durante dos semanas como máximo. Este plazo se puede renovar si el libro o revista no ha sido demandado por otra persona.

Ciertas obras (diccionarios, enciclopedia, manuales) están reservados para consulta in situ.

El libro, deteriorado deberá ser sustituido por otro en el menor plazo posible. En caso de infracción, se podrá imponer una sanción.

El buen funcionamiento del CDI se basa en los principios elementales de la vida en colectividad.

Todos los alumnos deben contribuir activamente a este buen funcionamiento. Se exige un comportamiento responsable a todos los usuarios del CDI, que es un lugar de aprendizaje de la autonomía y la autodisciplina del alumno.

Además, se respetarán las siguientes normas:

Los alumnos deberán respetar el timbre de aviso de principio y final de las clases. Podrán entrar al comienzo de cada hora y salir cuando suene de nuevo el timbre. Los alumnos no podrán en ningún caso entrar en el CDI o salir del CDI en cualquier momento salvo autorización de las documentalistas o de la Vida Escolar. En horas de comidas (entre 13h y 15h )los alumnos podrán entrar desde el final de su almuerzo.

Los alumnos tienen obligación de:

• colocarse en orden, entrar y salir en calma.
• depositar sus carteras en el interior del CDI.
• depositar el carnet de correspondencia en la caja a la entrada del CDI para el control de asistencia y recogerlo al salir.

El CDI 2 está concebido para los alumnos del segundo ciclo (Secondes, Premières, Terminales) que deseen trabajar en silencio, hacer trabajos de investigación, consultar o tomar prestados documentos, todo con el debido respeto a las normas de funcionamiento.

Por otro lado, para que los alumnos que deseen trabajar en equipo puedan comunicarse se pone a su disposición una sala de permanencia, espacio sin material de consulta o préstamo.

Horarios del CDI 2

Con el fin de evitar perturbaciones y el ruido ocasionado por las entradas y salidas, la entrada queda limitada al primer cuarto de hora siguiente al segundo timbre, sea cual sea el propósito del alumno: acomodarse, consultar, devolver o tomar libros.

N.B: entre las 13horas y las 15horas (horas de comida) se permite la entrada hasta las 13h45 y las 14h45 respectivamente.

Fotocopias

Se autoriza únicamente la reproducción de material del CDI (diccionarios, enciclopedias, manuales y artículos diversos) en la fotocopiadora instalada en el CDI.

Esta autorización tiene ciertos límites:

· fotocopiar una publicación completa está estrictamente prohibido

· solamente se autorizan las fotocopias de extractos de publicaciones: 10% del contenido de una obra o de una partitura y 30% del texto redactado en periódicos o revistas.

· las referencias bibliográficas deben figurar en cada copia realizada (título, nombre del autor y del editor): se trata de respetar el derecho moral del autor.

Disponer de medios en el ámbito de las Tecnologías de la información y la comunicación forma parte de la misión de servicio público de la Educación Nacional. Responde a unos objetivos pedagógicos y educativos.

1. PROPÓSITO DEL PROTOCOLO

El objetivo del presente protocolo es definir las condiciones generales de utilización de Internet de la red y los servicios multimedia del centro con el fin de sensibilizar y responsabilizar al usuario.

Estas reglas vienen dadas por el sentido común y tienen la única finalidad de proporcionar a cada usuario la utilización óptima de los recursos teniendo en cuenta las limitaciones globales que suponen su uso colectivo.

2. ÁMBITO DE APLICACIÓN

• el acceso a los programas pedagógicos y administrativos
• el alojamiento de los trabajos de los alumnos a las clases
• el acceso a la web del LFM
• el acceso a internet propiamente.

1. 3- UTILIZACIÓN DE LA RED INFORMÁTICA

Todo usuario de la red informática se compromete a no borrar ficheros salvo los que se encuentran en su repertorio personal, y a no modificarlos.

Aunque los mensajes de los buzones sean privados, las reglas de cortesía y la necesidad de respetar la legislación regulan la redacción de estos mensajes. Internet no es una zona de ausencia del derecho. Por eso principalmente, aunque no exclusivamente, se prohibe y se sanciona por leyes penales:

· Atentar contra el respeto de los derechos de la persona:

• atentar contra la vida privada de las personas;
• la difamación y la injuria.

· Atentar contra las leyes y los valores cívicos:

• incitar a menores de edad a cometer actos ilícitos o peligrosos, favorecer la corrupción de un menor, traficar con carácter pornográfico con la imagen de un menor, difundir mensajes con carácter violento o pornográfico susceptibles de llegar a un menor;
• incitar al consumo de sustancias prohibidas.
• incitar a crímenes o delitos e incitar al suicidio, incitar a la discriminación, al odio principalmente racial o a la violencia.
• el hecho de injuriar o difamar a una organización, un grupo étnico o religioso;
• el hecho de publicar, difundir, sustituir escritos que pretendan negar la realidad de hechos históricos establecidos y que tengan el reconocimiento de ser "crímenes contra la humanidad".
• la apología de todo crimen, en particular, asesinato, violación, crimen de guerra, crimen contra la humanidad.

· Atentar contra la propiedad intelectual y artística:

• la reproducción, representación o difusión de una obra cultural (por ejemplo, extracto musical o literario);
• las copias de programas sin autorización cualquiera que sea su uso;
• la falsificación.

Todo usuario puede colgar información que se puede consultar en internet/intranet. Esta información contribuye a formar la imagen del Liceo. Se prohibe la información que moleste a los internautas, denigre al Liceo, contribuye a dar una imagen negativa de sus miembros.

4. CONDICIONES DE ACCESO AL SISTEMA INFORMÁTICO

El acceso puede estar condicionado a la identificación previa del usuario, en cuyo caso dispone de una "cuenta de acceso personal" a los recursos y servicios multimedia disponibles.

La cuenta de acceso de un usuario está constituida por un identificador y una contraseña. Esta es personal, intransferible y provisional:

· Se retira de hecho si la condición de usuario ya no lo justifica.

· Se puede retirar si la actitud de un usuario está en desacuerdo con las reglas establecidas.

El usuario puede pedir al Centro la comunicación de la información nominal que le concierne y hacerla rectificar de acuerdo con la ley nº 78-17 del 6 de enero de 1978 relativa a la informática, archivos y libertades.

El acceso a la red informática está garantizada en el ámbito de las clases y del CDI, siempre bajo la vigilancia de un profesor o personal responsable.

Los alumnos se comprometen a no llevar a cabo actividades diferentes de las que autoriza al reglamento de la sala en la que trabajan.

El usuario acepta el control efectuado por los profesores y los administrativos de la red.

5. COMPROMISOS DEL CENTRO

· El centro hará lo necesario para facilitar a los usuarios las mejores condiciones de trabajo en informática. Sin embargo, el acceso a los ordenadores puede interrumpirse (por razones técnicas o de mantenimiento).

· El centro garantiza al usuario la protección de datos de carácter personal en el marco del acceso individual.

· El centro puede proceder a controles regulares u ocasionales para verificar que la red se utiliza de acuerdo con el respeto a las normas y a la ley.

6. COMPROMISOS DEL USUARIO

· El usuario se compromete a utilizar el servicio sólo con objetivos pedagógicos o educativos.

• no interrumpir el funcionamiento normal de la red.
• no utilizar programas destinados a eludir la seguridad o saturar los recursos.
• no utilizar contraseñas de otro usuario para realizar operaciones no autorizadas.
• no utilizar programas infectados (virus u otros elementos)
• no modificar sin autorización la configuración de los equipos. Se compromete en informar al centro de toda pérdida, anomalía o tentativa de violación de las contraseñas de accesos personales.

· El usuario se responsabiliza del carácter confidencial de su contraseña de acceso.

· .El usuario se compromete a respetar la legislación en vigor. Está prohibido hacer

publicidad de productos o servicios comerciales.

· El usuario consiente en que el centro disponga de la información necesaria para el

funcionamiento de la red y toma todas las medidas urgentes para restablecer una eventual

perturbación del servicio, incluida la interrupción del acceso en caso de uso excesivo en

disconformidad con sus objetivos pedagógicos y educativos.

4. RESPETO A LA INFORMACIÓN

Está estrictamente prohibido el uso de datos ajenos sin autorización, su falsificación y su destrucción. Los responsables de la red tienen sin embargo, la posibilidad de consultar los datos archivados por los usuarios. Los datos que no tienen razón de ser en la red del Liceo podrán ser suprimidos.

Los usuarios se comprometen a:

· respetar las reglas de acceso a las salas con material informático

· avisar a los responsables del sistema informático de cualquier disfunción observada en el material o en la estructura de protección del sistema.

1. SANCIONES APLICABLES

Al usuario que no respete las "reglas de buena conducta" señaladas arriba se le podrán aplicar las siguientes sanciones.

· internas : prohibición momentánea o permanente de acceso a la red así como las sanciones disciplinarias indicadas en el reglamento interior.

· externas previstas por la ley, de ellas las más importantes son:

• ley 88-19 de 5 de enero de 1988 sobre el fraude informático;
• ley 78-17 de 6 de enero de 1978, llamada "informática y libertades";
• ley 92-597 de 1º de julio de 1992 sobre la propiedad intelectual;
• ley de 29 de julio de 1881 sobre la libertad de prensa y otros modos de comunicación;
• ley de orientación sobre la educación. 10 de julio de 1989;
• ley sobre la comunicación audiovisual de 29 de julio de 1982 modificada en 1986;
• ley 90-61 de 5 de julio de 1990, que condena toda discriminación (racial, religión u otras);
• nuevo Código Penal para los artículos sobre atentar contra la personalidad y los menores.